Plusklas in Groenlo van start
Groenlo - Het was afgelopen donderdag feest in de basisschool Watermolen. Geen feest voor genoemde school alleen, maar een feest voor een viertal basisscholen in Groenlo. De aanleiding was de officiële start van een plusklas, waarvoor de basisscholen Watermolen, Willibrordus, De Ni-je Veste en Ludgerus Zwolle de leerlingen aandragen. Tijdens de eerste lessen in het schooljaar 2015-2016 werden in een daarvoor ingericht lokaal leerlingen en leerkrachten getrakteerd op gebak en was er een heus cadeau voor een twintigtal leerlingen.
Door Theo Huijskes
Genoemde onder de vlag van de Stichting Delta ressorterende scholen hebben gemeend een in het schooljaar 2014-2015 spelende pilot een vervolg te moeten geven. Vandaar dit gezamenlijke initiatief, waarbij de door de deelnemende scholen afgevaardigde leerlingen op iedere donderdagmorgen de in de Watermolenschool gevestigde plusklas bezoeken. Het onderwijs aan deze hoogbegaafde kinderen zal worden gegeven door Marloes Dekkers, die daarvoor een speciale opleiding heeft gevolgd. Bij de presentatie werd al direct duidelijk gemaakt dat het niet wil zeggen dat wanneer je hoogbegaafd bent, je ook alles kunt. "In feite staat 'het leren leren' voorop", vertelt Ben Bomers, directeur van de basisschool Willibrordus. "Het is tijden zo geweest dat alleen leerlingen aan de onderkant werden bediend oftewel extra aandacht kregen, maar op deze manier gebeurt het ook aan de bovenkant." Directrice Cilia Stortelder van de Watermolenschool laat weten dat de leerlingen alleen maar opdrachten krijgen. "De kinderen, afkomstig uit de groepen 3 tot en met 8, dienen geheel zelfstandig de oplossingen te vinden. Let wel, slimme kinderen weten veel, maar ook heel veel niet. Dezelfde kinderen ontbreekt het vaak aan geduld. Een plusklas moet derhalve niet worden gezien als een luxe, maar alleen als een extra toevoeging." Aanwezig bij de officiële start was ook Karin Elburg van Stichting Brevoordt, de stichting die in de vorm van een centrale dienst een pilot van start heeft laten gaan met als doelstelling het opzetten van een bovenschoolse gezamenlijke onderwijs expertise groep. Hierbij werden de bij de pilot aangesloten scholen vanuit een centrale locatie ondersteund en dat op leerling-, groeps- en schoolniveau. Volgens Verburg kunnen de Groenlose basisscholen de ervaringen en zeker de goede leermomenten vanuit die pilot meenemen voor het nu gestarte gezamenlijke project. "Landelijke onderzoeken hebben aangetoond dat slechts 16% van alle hoogbegaafde leerlingen verder studeert op een universiteit. Dit betekent dat er in het voortraject nog voldoende werk aan de winkel is om het een en ander te verbeteren. In Groenlo is de basis daarvoor gelegd vanwege een goede samenwerking, een geschikte locatie, de benodigde kennis en een toelatingscommissie."