
Jonge kunstenaars vertellen over hun werk. Foto: PR Ludgerusschool Zwolle
Kunstroof in museum Ludgerus
OnderwijsZWOLLE - De afgelopen weken hebben de kinderen van de Ludgerus in Zwolle keihard gewerkt aan het thema kunst. Dat begon meteen spannend… met een echte kunstroof! Op school was een schilderij gestolen en de dief was zelfs te zien op de bewakingscamera’s. Door het verzamelen van hints en het oplossen van puzzels gingen de leerlingen op onderzoek uit. Uiteindelijk kwamen ze tot een verrassende ontdekking: juf Carlijn bleek de dief te zijn! Gelukkig hangt het schilderij inmiddels weer veilig op zijn plek in school.
In alle klassen werd volop gewerkt aan prachtige kunstwerken. In groep ½ werden onder andere kleurrijke Mona Lisa’s en Mondriaans gemaakt. In groep ¾ vergeleken de leerlingen hun eigen slaapkamer met die van Vincent van Gogh. In groep 5 t/m 8 verdiepten de leerlingen zich in een kunstenaar, maakten er een muurkrant over en schilderden zelf een kunstwerk na in de stijl van de desbetreffende kunstenaar.
Ook brachten alle groepen een bezoek aan het atelier van Marika Meershoek uit Eibergen. Daar gingen de leerlingen aan de slag met verschillende materialen en technieken, wat resulteerde in creatieve en unieke kunstwerken.
Op vrijdag 10 april was het dan eindelijk zover: het museum op school werd geopend voor publiek. Bezoekers konden bij de kassa een kaartje kopen, dat werd gescand bij de ingang en daarna kregen ze een plattegrond om het museum te verkennen. Binnen wachtte meteen een leuke fotowedstrijd: alle leerlingen hadden thuis een foto gemaakt voor Het perfecte plaatje van Zwolle. Wie de winnaar wordt, blijft nog even spannend. Tijdens de rondgang konden bezoekers genieten van allerlei kunstwerken. Af en toe dook er zelf een ‘dief’ op die stiekem een schilderij probeerde mee te nemen, maar gelukkig hielden de beveiligers alles goed in de gaten en bleef het museum veilig.
Het museum sluit nu weer even zijn deuren, maar de school kijkt terug op een super geslaagd en creatief thema!













